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Estudantes surdos de São João de Meriti participam de oficina de poesia no SESC

Atividade reuniu alunos da rede municipal, familiares e profissionais de Libras em dinâmica cultural e de valorização da identidade surda

Por: Redação da Folha
10/09/2025 às 17h58 Atualizada em 16/09/2025 às 09h02
Estudantes surdos de São João de Meriti participam de oficina de poesia no SESC
Foto: Gilberto Rocha

A Prefeitura de São João de Meriti, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia e em parceria com o SESC, promoveu nesta quarta-feira (10) uma oficina de poesia voltada especialmente para estudantes surdos da rede municipal e suas famílias. O encontro aconteceu no teatro do SESC, no Centro da cidade.

A coordenadora municipal da educação especial e inclusiva, Márcia Reis, destacou a importância da iniciativa. “É importante essa participação dos alunos, principalmente com a participação da família, pois é um processo social e cultural”, afirmou.

Durante a atividade, os estudantes, acompanhados por intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e por profissionais do projeto Sinais da Poesia, subiram ao palco e criaram desenhos que exploraram a imaginação, apresentando depois suas produções ao público presente.

O aluno Ryan Gabriel, da Escola Municipal Complexo Educacional Vila São João, compartilhou em Libras a emoção de participar: “Desenhei o meu irmão e a minha mãe. Fiquei muito feliz de subir ao palco e participar com os meus amigos”. Já a instrutora municipal Geyse Ramos, que também é surda, ressaltou o impacto da oficina: “Eu os acompanho há mais de 4 anos e projetos como esses são importantes. Eles se sentem vistos e também ganham outra visão de mundo. É fundamental para o crescimento deles”.

Ao final, houve um debate sobre a inclusão dos surdos na sociedade, reforçando o objetivo de promover a inclusão cultural e valorizar a identidade linguística da comunidade. A próxima atividade programada para os alunos será uma visita ao Horto Municipal, proporcionando contato com a natureza e novas experiências educativas.

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