Queimados abre processo seletivo com 151 vagas para Agentes de Apoio à Inclusão

A Prefeitura de Queimados iniciou nesta terça-feira (1º) as inscrições para o processo seletivo simplificado destinado à contratação temporária de 151 Agentes de Apoio à Inclusão. A iniciativa, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação, tem como objetivo ampliar o atendimento aos estudantes com deficiência matriculados na rede municipal de ensino, fortalecendo as políticas de educação inclusiva no município.

Os profissionais selecionados irão atuar diretamente nas unidades escolares, oferecendo suporte durante as atividades pedagógicas e na rotina diária dos alunos. Entre as funções estão o acompanhamento em sala de aula, auxílio em atividades recreativas e externas, apoio durante a alimentação e outras ações voltadas à promoção da autonomia, do desenvolvimento e da participação dos estudantes no ambiente escolar.

Podem participar da seleção candidatos com ensino médio completo e experiência comprovada no atendimento a estudantes, além de acadêmicos do curso de Pedagogia. O edital também prevê a reserva de 46 vagas destinadas às prioridades estabelecidas pela legislação e pelas regras do processo seletivo.

Segundo o prefeito Glauco Kaizer, a contratação dos novos profissionais representa mais um investimento na construção de uma rede de ensino acessível e preparada para atender às diferentes necessidades dos alunos. De acordo com ele, o reforço da equipe contribuirá para ampliar o suporte oferecido aos estudantes, às famílias e às unidades escolares.

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site oficial da Prefeitura de Queimados e permanecem abertas até as 23h59 do dia 6 de julho. O período de cadastro começou às 9h desta terça-feira. Em caso de dúvidas sobre o processo seletivo, os candidatos poderão entrar em contato pelo e-mail pss2025semedq@gmail.com.

Com a abertura da seleção, o município busca ampliar a estrutura de atendimento nas escolas e garantir que os estudantes com deficiência tenham acompanhamento adequado, fortalecendo a inclusão e proporcionando melhores condições para o desenvolvimento educacional.