Japeri promoveu na última terça-feira (18) uma programação dedicada à história, à cultura e à identidade do município durante a Semana do Patrimônio de Japeri. Estudantes das 36 escolas da rede municipal participaram das atividades com trabalhos desenvolvidos desde a Educação Infantil até o 9º ano do Ensino Fundamental.
A iniciativa levou para o ambiente de apresentação pesquisas realizadas em sala de aula e permitiu que crianças e adolescentes conhecessem melhor os espaços e personagens relacionados à formação de Japeri. Para os moradores, a atividade também abriu espaço para que a memória local fosse apresentada a partir do olhar dos próprios estudantes.
Teatro, maquetes, exposições e apresentações artísticas estiveram entre as atividades. Os alunos representaram locais considerados importantes para a história do município e explicaram ao público os motivos pelos quais esses espaços fazem parte da identidade da cidade.
Entre os trabalhos apresentados estavam referências à Estação Ferroviária de Japeri, à região de Pedra Lisa e ao Pico da Coragem. As apresentações também utilizaram diferentes linguagens de acordo com a faixa etária dos estudantes.
Para os alunos dos primeiros anos, arte e imaginação foram utilizadas como ferramentas para aproximar o conteúdo histórico do cotidiano escolar. Já os estudantes dos anos finais tiveram a oportunidade de aprofundar pesquisas e organizar informações sobre os locais escolhidos.
Memória também é feita por pessoas
Um dos momentos da programação foi dedicado à trajetória do médico obstetra Carlos Ontiveros, morador de Japeri lembrado pela atuação junto às famílias do município. A homenagem destacou sua participação no nascimento de diversas crianças que posteriormente passaram a fazer parte da própria história da cidade.
A professora Silvia Ontiveros, mãe da prefeita Fernanda Ontiveros, acompanhou a homenagem realizada pelos estudantes. O momento foi apresentado como uma forma de preservar a memória de uma pessoa cuja trajetória esteve ligada à comunidade local.
Para os estudantes, a experiência também representou uma oportunidade de conhecer histórias que não aparecem apenas em livros didáticos. Lívia Machado, da Escola Municipal Duque de Caxias, destacou o contato com diferentes aspectos da história da cidade durante a atividade.
Rômulo Silva, da Escola Municipal Antônio Groppo, ressaltou a experiência de pesquisar um patrimônio e posteriormente apresentar o resultado para outras pessoas.
A programação reforçou a ideia de que educação patrimonial pode ultrapassar a preservação de prédios, monumentos e paisagens. Ao pesquisar lugares, personagens e acontecimentos, os estudantes também passam a reconhecer diferentes elementos que formam a identidade de Japeri.
A Semana do Patrimônio transformou, assim, a produção escolar em uma oportunidade de aproximar as novas gerações da memória do município e estimular a valorização de referências que atravessam diferentes gerações.
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